世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教孩子识字不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。 教孩子识字，如果不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子学习的...
听说读写通常是对学龄儿童来说的，但其实0-6岁的宝宝也可以做到。 曾有一位心理学家对100名智力商数(IQ)130的学生进行为期40年的跟踪调查，40年之后的结果是，并非每个人都在社会上取得成功。他发现，除了智力商...
作为一名童书编辑，经常会被朋友们这些苦恼的问题所缠绕，每当这个时候，我总是要慢条斯理地告诉他们，别着急，放轻松，慢慢来。 适龄不是选书的惟一重点 有关给孩子选书的诸多问题，文学大师罗兰·巴特有一...
开心上苗苗班有一个多月了，老师常夸他语言发展不错，小小年纪大方敢讲、能说会道。妈妈自然美滋滋的，回想起宝宝从出生到现在，这些亲子互动真是作用不小。 亲子早交谈--不怕"对牛弹琴" 开心很小的时候，我们...
母亲通常被认为在幼儿的语言培养过程中起到关键作用，然而一项研究表明，在幼儿最初获得语言能力的过程中父亲的作用比母亲更大，这可能是因为母亲“说得太多了”。 据德国媒体报道，美国北卡罗来纳大学的专家是在...
女儿开口说话实在不算早，在她一岁零八个月的那个晚上之前，她最多也只会说两三个字的短句。但那天之后，一切就不同了。 记得那天晚上，我们一家三口经过一个水果摊前，女儿异常清晰地开口对我们说了她有生以来第...
在实际生活中，孩子由浅入深地学说话时，大人就要有意识培养孩子的语言表达能力，锻炼其口才。这在孩子学前期非常重要。 练 说 元元在幼儿园时，我就经常教他学儿歌和讲故事。我在经典儿歌中选择了几段绕口令...
由于过早混学几种语言，扬扬已经有了严重的语言障碍，他无法用一种语言完整地表达自己的意愿。又由于他说话小朋友们听不懂，造成了他的心理压力，形成新的交往障碍。 扬扬出生后，冯辉夫妇就定下目标：一定要把儿...
古人经常提醒人们“办什么事都要掌握火候，过火了就会适得其反，不如不办。”这就是人们常说的“过犹不及”。家庭教育中，如何把握分寸，防止“过犹不及”，应注意以下几点： 1、营养过度：摄入过多的超出身体需...
萌芽于3岁，发展于6至9岁 对国籍、不同的文化等表现出好奇。可在此时给孩子提供丰富的文化信息，比如可以让他涉及风土人情、历史、地理等方面的知识。...
